儿歌的名字:小小鸟 9(B班)

歌词:

Orff B级

研究目的:在节奏节奏的按照,研究一阵改变的节奏。

节奏的节奏:金银财宝晚上、后期好

规律:B1/同一首歌

剧目与手感:

小小鸟

歌词:

演讲小小鸟,使惊飞和使惊飞。,释放逍遥,我不确信有认真。,我不确信有什么累赘。,结果却欢笑

织物预备:傀儡傀儡,它混鸟。,上玄小鸟几何只,筛绢条

用斧砍预备:角铁角钢、手鼓、收买废屋船业者

手感过程:

1、请帮忙您的小型的找到一个人最喜欢的小红苹果坐下来。,小手放在膝盖上,背挺直,现时教员想和小型的通知。,教员说:举起手来。,请让你的小型的阻止你的手和你的教员平均。,向手问候。:小型的好—

2、规律:歉收之歌。在演技乐曲屯积先做惯例。:洗脸、刷牙、漱口、象、小猫、零分的做示意动作

3、引题:

目前的和膝下玩游玩的小做客串有一对翅子。,

像在空间使惊飞,幼稚的确信是谁吗?

4、串讲歌词

教员把小小鸟的穿插配上了乐曲,让敝来听听。!

为了集合生气听歌曲。,让敝一齐闭上眼睛。。

5、闭上眼睛,听听曲目。。

6、念唱歌曲:

用乐曲拍拍你的手。,再唱一遍,四拍节奏:

好,请开眼。,让敝一齐唱一唱。。

手起,注重插曲。,手不跳,温柔地倾斜你的容貌。。(教员导致幼稚的):摇头),

持续演技后体。:持续)

5、幼稚的分开玩三种用斧砍。

幼稚的坐在女修道院院长的怀里,跟着节奏走。

6、教员用筛绢两拍一动扮演小鸟扁平物翅子

7、金银财宝学会做

8、站起来射击8只鸟。

9、幼稚的和教员一齐举动。,在教员随身走来走去

10、总结:金银财宝,坐回你的位置。,

教员总结:敝可以唱摇摇晃晃的歌。,我还学会了用用斧砍伴奏这首歌。,还做了小小鸟的扮演,小小鸟是敝最好的近亲。

敝现时把小小鸟折叠来,带回家,在深深地让小小鸟和敝一齐唱歌,出示小小鸟图,导致图上小小鸟覆盖物美丽的衣物,请小型的给空白的小小鸟上色,注重一样上色。,涂在线内,注重阻止图片整齐。。

请让你的小型的上前在照片上显得。,把它放在她女修道院院长百年之后。,暂栖。,手放在膝盖上。

11、拍拍你的手再次领悟你

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