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    《财产留给谁》霉臭财产的向右PPT课件8 学 习 目 标 一、我们家有承受财产的向右。 1、承受人的意思、遗产的意思和霉臭先具有的 2、承受人、承受权的感到 3、法度承受人的见识 二、承受权的赚得道路 1、法定承受 法定承受挨次、分配原则 2、圣约书承受 无效精力的形式。

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    《财产留给谁》霉臭财产的向右PPT课件7 认识到目的 知针对包含遗产、被承受人、承受人、承受权的感到与法度承受的见识、承受挨次;承受权的赚得道路又在承受权产生争议时我们家应相当多的姿态和方法. [向右目的]当承受权有争议时,我们家的姿态和方法。

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    《财产留给谁》霉臭财产的向右PPT课件6 舞台剧 决定性的:中学生萧俊,佣人有六口人。,他父亲或妈妈霉臭的动产由他的酬谢报答。、书画书画、手表的宝石轴承、过时的等。,佣人有五座公家公司。、彩电、冷冻机等。。由于萧俊的父亲或妈妈病情堕落了。,萧俊的妈妈、不受新条例、当祖母、我姑姑在说财产承受成绩。

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    《财产留给谁》霉臭财产的向右PPT课件5 承受的总的印象 被承受人:法度规则的财产亡故。 承受人:承受不存在的法定财产的承受人(遗物) 法定承受人:遗产承受人依法承受遗产的人。,这是合法的承受人。 承受权:承受人承受遗产承受人的向右。 承受权的学到。

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    《财产留给谁》霉臭财产的向右PPT课件4 一 、我们家有承受财产的向右。 1 被承受人:不存在的财产。 2 承受人:依法承受不存在的的。 3 遗产:承受人正式宣布的个体合法财产。 4、作为遗产霉臭具有的三个霉臭先具有的: 一、它霉臭是公民在他死后倚靠的财产。。 二、必然是公民。

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    《财产留给谁》霉臭财产的向右PPT课件3 认识到目的 1、正确认识遗产承受成绩。,遗产意思、必备霉臭先具有的,被承受人、承受人、承受权的感到又法度承受人的见识、承受挨次,承受方法,将传给与圣约书承受的分别,学会依法维持承受权。 2、培育情谊感。、相互理解和相互理解。

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    《财产留给谁》霉臭财产的向右PPT课件2 案 例 分 析: 羌族两口子,1960岁时溺爱了本人女儿,高位赵娟。,在接下来的五年里,两个孩子被命名为赵铭和赵靓。。27年后,所相当多的孩子都连在一起了。。Zhao Qi死后,赵胡安搬回家照料父亲或妈妈和祖母。。羌族本身有2间隔间。,押金3万元,股。

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    《财产留给谁》霉臭财产的向右PPT课件 一、法度财产及其头衔 1、财产头衔 依法享用财产 自己的事物、应用、收益和处罚权。 宪法规则公民的合法公有产权 … … … 知联锁: 1、维护公民公有产权的道路。 (1)、经过。

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